Μερικοί Δάσκαλοι έχουν δυσκολία στο να διατηρήσουν την λεγομένη καλή συμπεριφορά των μαθητών μέσα στις τάξεις τους.
Ο τόνος της φωνής , οι χειρονομίες, η έκφραση του , δίνουν το στίγμα του Δάσκαλου στους μαθητές.
Ο Δάσκαλος που είναι ένας καλά εκπαιδευόμενος ενήλικας, θα πρέπει να χρησιμοποιήσει πολλες φορες μια πρωτόγονη γλώσσα προς τον μαθητή ( όχι γιατι ο μαθητής είναι ηλίθιος ) για να μπορεσει να του δώσει να καταλάβει … κάτι σαν το "Me Tarzan, you Jane," ..
Αντι όμως να δει αυτή την πλευρά του "Me Tarzan, you Jane," .. ώστε να κάνει πιο κατανοητά αυτά που θελει να τον διδάξει, βλέπει μια άλλη πλευρά του Me Tarzan, you Jane," … τον μαθητή σαν απολίτιστο άνθρωπο που εχει ανατραφεί από γορίλες… με αποτέλεσμα να μεγαλώνει ετσι το χάσμα μεταξύ τους.
Η πεποίθηση ότι οι εκπαιδευτικοί είναι ανώτεροι και ότι αυτή η υπέροχη τους δίνει το δικαίωμα να είναι αγενείς προς τους μαθητές , είναι ένα από τα μεγαλύτερα λάθη της αυταρχικής εκπαίδευσης.
Υπάρχουν χιλιαδες εκπαιδευτικοί – ισως ακομη και οι πλειοψηφία τους – που ποτε δεν θα ήθελαν να προσβάλουν τους μαθητές , αλλά το ιδιο το σύστημα εχει δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα στην οποία η εχθρικότατα προς τα παιδιά είναι κανόνας.
Όταν τα παιδιά εχουν μαθει να θεωρούν τους εκπαιδευτικούς ως ανταγωνιστές, η ειρηνική συνύπαρξη τους είναι ακατόρθωτη.
Όταν υπάρχουν εκπαιδευτικοί που πιστεύουν ότι ο μονος τροπος για να διδάξουν οτιδήποτε είναι με το να κυριαρχήσουν στην ταξη , τοτε ο ανταγωνισμός με τους μαθητές μεγαλώνει.
Ο ρολος του εκπαιδευτικού είναι να είναι βοηθός στην αυτο–εκπαίδευση του μαθητή , να διεγείρει το ΄΄μαθαινω πώς να μαθαινω΄΄ και 0χι να κάνει την εκπαίδευση οργανο βασανισμού διδάσκοντας ιδεες προκαθορισμένες από την αστική εξουσία.
Ο ρολος του Δασκαλου δεν είναι να σκοτώνει την άνθηση της σκεψης και να μετατρέπει τους μαθητες σε μπαταρίες
Μια κατάσταση αμοιβαίας εχθρότητας μεταξυ εκπαιδευτικών – μαθητων αποτελεί εμπόδιο στη διδασκαλία και τη μαθηση. Οσοι εχουν κανει αυτή την ανόητη εχθρότητα ΄΄αρχη΄΄ στο σχολειο , οδηγούν πολλες φορες σε λαθος μονοπατια τους μαθητες.
Ο εκπαιδευτικός πρεπει να μπαίνει στη ταξη με τη λογικη για πραγματική συνεργατική μαθηση, κατι σαν…΄΄ ειμαι δασκαλος σας ...και μαθητης σας ΄΄.
